第22章 电磁掌控

  黎雨的半天假期很快结束，局里又有新任务召唤。

  她不得不带著对铃鐺的新奇喜爱和对哥哥“转变”的感慨匆匆离去。

  临走前，她想起什么，对瘫在沙发上、正被铃鐺试图用猫尾巴挠脚心（未遂）的黎閒说：

  “对了哥，跟你说个事，总局和教育部联合下文了。准备在各大城市试点设立『特殊潜能发展学校』，其实就是异能者学校。主要面向未成年觉醒者，进行系统性的能力引导、文化教育和基础战斗训练。我和陈哲哥都被初步列入了江城分校的教官备选名单，可能过段时间就要过去任教了。”

  黎閒挑了挑眉，还没说话，旁边的铃鐺先竖起耳朵：

  “学校？那是什么？好吃吗？”

  黎雨被逗笑了，蹲下来耐心解释：

  “学校是学习知识、认识新朋友的地方。像铃鐺这样有特殊能力的小朋友，可以去那里学习怎么更好地使用自己的能力。还能和很多一样特別的小朋友一起玩呢。”

  铃鐺似懂非懂。

  但听到“很多一样特別的小朋友”，猫耳朵动了动，似乎有点兴趣。

  但又立刻警惕地看了一眼黎閒：

  “哼，本大人才不需要去什么学校学习！我的力量是与生俱来的！不过……去看看那些未来的部下也不错？”

  黎閒没理她的中二发言，问黎雨：

  “强制入学？”

  “现阶段是自愿加推荐，但长远看，为了规范管理和发掘潜力，可能会逐步推行强制基础教育。尤其是像铃鐺这样年纪小、能力特殊的，其实送去系统学习是好事，总比在家……”